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借款到还款日期没还,还想续借欠条不改还有法律效益

柒号实验室
2021/6/11 2:51:20
借款到还款日期没还,还想续借欠条不改还有法律效益

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  • 樊成仵辰

    2021/6/20 14:35:07

    内容来自用户:李康清

    小学数学苏教版六年级上册

    《利息》教案

    教学目标

    1.通过多种途径查找资料,经历走进生活、收集整理、交流表达等过程,让学生了解有关储蓄的知识的同时培养学生搜集处理信息的能力。 

    2.结合百分率的知识,运用调查、观察、讨论、分析数量关系等方式,学习利息的计算方法,并运用所学的数学知识、技能和思想来解决实际问题。 

    3.通过策划理财活动,让学生感受数学知识服务于生活的价值,培养科学理财的意识。 

    教学重点

    利息的计算方法。 

    教学难点

    税后利息的计算。

    教学方法

    总结法、讨论法、小组合作

    课前准备

    收集有关利率的最新规定。

    课前布置同学们向自己的爸爸妈妈了解家中暂时用不到的钱怎么处理的,使用“学乐师生”APP拍照,和同学共享。

    课时安排

    1课时

    教学过程

    一、情境导入 

    1.提问:你家中暂时用不到的钱怎么处理的? 

    (课前布置同学们向自己的爸爸妈妈了解家中暂时用不到的钱怎么处理的) 

    你们知道为什么要把积余下来的钱存到银行里吗?(明确:人们把钱存入银行或信用社,这叫做存款或者储蓄。这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。) 

    2.关于储蓄方面地知识你还了解多少?(

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